Eğitim Adası Anaokul & İlkokul Mutlu Çocuklar Okulu

Çocuğunuzun Görüldüğü, Duyulduğu ve Kendisi Olabildiği Bir Okul

Her Çocuğun Görüldüğü Bir Okul

Küçük sınıflar, öğrenci odaklı eğitim modeli ve doğayla iç içe kampüs yaşamıyla çocukların akademik, sosyal ve duygusal gelişimini birlikte destekliyoruz.

Eğitim Adası Kampüs

Mutlu Çocuklar

Güvenli ortam

Butik Okul

Küçük sınıflar

Az mevcutlu sınıflar

Her çocuğu yakından tanımaya ve gelişimini bireysel olarak takip etmeye önem veriyoruz.

Öğrenci odaklı eğitim

Çocukların farklı öğrenme hızlarını, ilgi alanlarını ve ihtiyaçlarını dikkate alıyoruz.

Doğayla iç içe kampüs

Öğrenmeyi bahçeye, atölyelere ve hayatın doğal akışına taşıyoruz.

Demokratik okul

Her öğrencinin sesinin duyulduğu, fikirlerinin değer gördüğü ve okul yaşamına aktif katıldığı bir kültür oluşturuyoruz.

Eğitim Adası Anaokulu ve İlkokulu binası

Butik Okul

Her çocuk yakından tanınır

Duygusal Güven

Kendini özgürce ifade eder

EĞİTİM ADASI’NI TANIYIN

Eğitim Adası’nda Her Çocuk Ayrı Bir Bireydir

Eğitim Adası’nda çocukları yalnızca akademik kazanımlarıyla değerlendirmiyoruz. Her çocuğu karakteri, ilgi alanları, duyguları ve öğrenme biçimiyle ayrı bir birey olarak tanıyor; gelişim yolculuğunu yakından destekliyoruz.

Demokratik okul kültürümüzde çocuklar düşüncelerini özgürce ifade eder, yaşlarına uygun kararlara katılır ve aldıkları kararların sorumluluğunu öğrenir. Yalnızca kendi isteklerini değil, başkalarının düşünce ve ihtiyaçlarını da gözeterek birlikte yaşamayı deneyimler.

Anaokulu + İlkokul

Kesintisiz eğitim yolculuğu

Demokratik Eğitim

Özgürlük ve sorumluluk birlikte

Bizi Yakından Tanıyın
KAMPÜSTEN KARELER

Eğitim Adası’ndan Kareler

Sınıflarımızdan, atölyelerimizden ve kampüs yaşamımızdan seçilen sıcak anlar.

1 / 11

Bir Okul Seçerken Yalnızca Ders Programını Değil, Çocuğunuzun Nasıl Hissedeceğini de Seçersiniz

Çocuğun okula severek gelmesi, kendini güvende hissetmesi ve öğretmeniyle güçlü bir bağ kurması öğrenmenin en önemli başlangıç noktalarındandır.

Her çocuk burada fark edilir

Küçük sınıf yapımız sayesinde öğretmenlerimiz her çocuğun güçlü yönlerini, ihtiyaçlarını ve gelişim sürecini yakından takip eder.

Çocukların düşünceleri önemlidir

Çocuklar yalnızca kuralları takip eden değil, okul yaşamına katkı sağlayan bireyler olarak görülür.

Öğrenme hayatın içindedir

Sınıflar, bahçe, atölyeler, projeler ve günlük yaşam öğrenme sürecinin bir parçasıdır.

Akademik ve duygusal gelişim birlikte ilerler

Çocukların yalnızca ne öğrendiğine değil, kendini nasıl ifade ettiğine, arkadaşlık kurmasına ve sorumluluk almasına da önem veririz.

Öğretmen ve veli aynı takımın parçasıdır

Çocuğun gelişimini düzenli olarak paylaşır, aileyle açık ve güvene dayalı bir iletişim kurarız.

Çocuklar hata yapmaktan korkmaz

Hataları başarısızlık olarak değil, düşünme, yeniden deneme ve gelişme fırsatı olarak görürüz.

Tek Bir Yönteme Değil, Çocuğun Bütünsel Gelişimine Odaklanan Bir Eğitim Yaklaşımı

Eğitim modelimizi oluştururken demokratik eğitim, HighScope, proje tabanlı öğrenme, GEMS ve doğa temelli öğrenmenin güçlü yönlerinden yararlanıyoruz.

Amacımız farklı yöntemleri yalnızca isim olarak bir araya getirmek değil; çocuğun günlük okul deneyimine anlamlı biçimde yansıtmaktır.

Demokratik eğitim

Çocuğun sesinin duyulduğu okul

Çocuklar düşüncelerini paylaşır, karar süreçlerine yaşlarına uygun biçimde katılır ve yaptıkları seçimlerin sorumluluğunu öğrenir.

İnceleyin
HighScope yaklaşımı

Planla, uygula, değerlendir

Çocuklar ne yapacaklarını düşünür, seçtikleri çalışmayı uygular ve deneyimlerini günün sonunda paylaşır.

İnceleyin
Proje tabanlı öğrenme

Sorudan araştırmaya, araştırmadan üretime

Çocuklar gerçek bir soru veya problem üzerinde araştırır, iş birliği yapar, çözüm geliştirir ve ortaya bir ürün koyar.

İnceleyin
GEMS

Matematik ve fen, keşfederek öğrenilir

Çocukların deney yaparak, gözlemleyerek ve çözüm üreterek matematik ve fen kavramlarını anlamalarını destekleriz.

İnceleyin

Çocukların Düşüncelerini Ürüne Dönüştürdüğü Atölyeler

Sanat Atölyesi

Çocukların farklı malzemeleri keşfettiği, özgün çalışmalar ürettiği ve kendini sanat yoluyla ifade ettiği yaratıcı alan.

Fen ve Doğa Atölyesi

Deneylerin, gözlemlerin, doğa çalışmalarının ve bilimsel düşünmenin günlük yaşamla buluştuğu keşif alanı.

Yapı ve İnşa Atölyesi

Çocukların tasarladığı, planladığı, ölçtüğü, denediği ve somut ürünler ortaya çıkardığı üretim alanı.

Drama Atölyesi

Rol yapma, hikâye oluşturma ve doğaçlama yoluyla çocukların hayal gücünü ve ifade becerilerini geliştiren alan.

Müzik Atölyesi

Ritim, hareket, ses ve müzik aletleriyle çocukların müziği aktif biçimde deneyimlediği alan.

Açık Hava ve Bahçe

Çocukların doğayı gözlemlediği, hareket ettiği ve gerçek yaşam deneyimleri kazandığı açık öğrenme alanları.

Bizi Rakamlarla Değil, Çocuklarla Kurduğumuz Bağla Tanıyın

Yine de bazı rakamlar, sunduğumuz eğitim ortamını daha yakından görmenize yardımcı olabilir.

15
Sınıf Başına Ortalama Öğrenci
8+
Farklı Atölye
4500
m² Açık ve Kapalı Alan
1:8
Öğretmen-Öğrenci Oranı

Eğitim Adası’nı Bir de Velilerimizden Dinleyin

Bir okulun çocukta ve ailede oluşturduğu değişimi en iyi, o süreci yaşayan veliler anlatabilir.

"Çocuğumuzun okula alışma sürecinde gösterilen sabır ve ilgi bizim için çok değerliydi. Kısa sürede okula severek gelmeye başladı ve kendini daha rahat ifade ettiğini gözlemledik."

Zehra Y.

Anaokulu Velisi

"Sınıfların küçük olması ve öğretmenimizin çocuğumuzu gerçekten tanıması bize büyük güven veriyor. Gelişimiyle ilgili düzenli bilgi alabiliyoruz."

Mehmet K.

İlkokul Velisi

"Eğitim Adası’nı tercih etmemizin en önemli nedeni çocukların yalnızca akademik olarak değil, sosyal ve duygusal olarak da desteklenmesiydi."

Ayşe T.

Anaokulu Velisi

Bir Okulu Tanımanın En Güzel Yolu, Onu Yaşarken Görmektir

Kampüsümüzü ziyaret edin, eğitim yaklaşımımızı yakından dinleyin ve çocuğunuz için sunduğumuz ortamı yerinde değerlendirin.

Merak Ettikleriniz

Eğitim Adası'nda sınıflar geleneksel okul düzeninden farklıdır. Çocukların bireysel ya da grup halinde çalışmalarına imkan verecek şekilde düzenlenir. Sınıflar kadar okuldaki tüm alanlar da çocukların yaşamsal alanlarıdır. Her sınıf aynı zamanda bir atölye gibi kullanılır. 16-18 kişilik sınıflarda biz duygusunu öne çıkaran bir öğrenme ortamı hedeflenir.
Evet. Her yaş grubunun birlikte ya da kendi grubuna özel projelerini hayata geçirebileceği atölyeler bulunur. Atölyelerdeki malzemeler çocukların seçebileceği şekilde düzenlenir. Bu alanlar, çocukların yeteneklerini geliştirmesi ve kendilerini keşfetmesi için tasarlanmıştır.
Evet, ortaokul kademesi de planlanmaktadır. Bu yıl anasınıfı ve 1. sınıflarla başlıyoruz; çocuklarımızla birlikte kademeli olarak sınıflarımızı açacağız. Üç yıl sonra ilk ortaokul sınıfımızın oluşması hedeflenmektedir.
Haftada 6-12 saat İngilizce dersi planlanmaktadır. Biri anadili İngilizce olan yabancı öğretmen, diğeri Türk olmak üzere iki İngilizce öğretmeniyle çalışılması hedeflenir. İlkokulumuzda yabancı dil eğitiminde çocuğun anadilini öğrenirken duyduğu merak ve isteği uyandıran, farklı zeka türlerine hitap eden disiplinler arası bir yaklaşım uygulanır.
2000 m2'lik bahçemizde çocukların yapacağı çok iş var. Bitkiler, meyveler ve sebzeler onların bakım sorumluluğunda olacak; çocuklar ekip yetiştirecekler. Uygun koşullar oluştuğunda evcil hayvanların bakım süreçlerine de katılabilecekler.
Okulumuzda her çocuğun özgün olduğunu ve kendini ifade etme özgürlüğüne sahip olduğunu kabul ediyoruz. Bu nedenle çocuklar okula serbest kıyafetlerle gelebilecek.
Hayır. Kendi mutfağımız olduğu için ihtiyaç duyan çocuk her zaman sağlıklı bir şeyler bulabilecek. Okulumuzda sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı olacak.
Okul sabah 08.30-09.00 aralığında başlayacak, akşam 15.30-16.00 aralığında bitecek. Çalışan anne babaların çocuklarını alabilmeleri için çocuklar saat 18.00'e kadar öğretmen eşliğinde okulda kalabilecek.
Okul ücretleri yemek ve eğitim hizmetlerini kapsıyor.
Proje dışında ödev yok. Kalıcı öğrenmenin, çocuğun öğrendiklerini ilk 24 saat içinde tekrar etmesiyle güçlendiğine inanıyoruz. Bu nedenle klasik ödev vermek okul prensiplerimiz dahilinde değildir. Çocukların öğrendiklerini tekrar etmesi anne-baba desteğine ihtiyaç duymadan okul içinde planlanır. Çocukların yapacakları o kadar çok iş olacak ki okul saatleri onlara yetecek.
Bizi ArayınBize Mesaj AtınRandevu Al